domingo, 25 de abril de 2010

Grupo IV: Confecção do Blog






Nosso grupo ficou responsável em criar um blog onde pudésseos postar toda a culminância dos trabalhos apresentados, como vocês podem ver nas postagens que se seguem, e também promover interação entre a turma e demais pessoas interessadas nos assuntos aqui expostos.
Foi possível mostrar aos colegas que o blog é uma ferramenta de fácil manuseio na internet e que todos podem usufruir como meio de divulgação, diversão, visando um grupo específico,etc.
Espero que todos se sintam a vontade para seguir, comentar e visitar sempre que quiserem.
Parabêns a todos os grupos pelo esforço demonstrado nos trabalhos.


Outro momento em que os alunos participam de um jogo cujo objetivo é identificar onde se encontra os principais biomas brasileiros no mapa.


A turma interagindo com o jogo proposto sobre a cadeia alimentar. O objetivo era sempre que um grupo fechasse uma cadeia ganhava um ponto no jogo.

Grupo III: Jogos e Brincadeiras



O grupo propos em seu trabalho a utilização de jogos em sala de aula, visando a melhor compreensão do conteúdo por parte dos alunos, tornando a aula mais dinâmica.

Componentes do grupo interagindo e questionando os colegas sobre as experiências realizadas

Estes foram os materiais utilizados na segunda experiência proposta pelo grupo II

Através das reações pudemos identificar a presença de amido na fécula de milho

Manuseio do material: fécula de milho, açúcar, tapioca e Lugol

Apresentação do material a ser usado na segunda experiência: comprovar a presença de amido nos alimentos.

Dentro deste rescipiente foram colocadas substâncias como sacarose e leveduras dissolvidas em água...momentos depois pôde-se se observar a reação acontecendo.

O grupo desenvolvendo a experiência.

Grupo II: Experências


Passo a passo para uma excursão bem sucedida.

Desenvolvimento do trabalho.

Planejamento para uma excursão à Lagoa Grande-Gilbués

Grupo I: trabalho sobre como organizar uma Excursão

No dia 24/04 aconteceu a culminância dos trabalhos da disciplina Metodologia do Ensino de Ciência e Biologia. Os alunos se mostraram bastante introsados com o conteúdo a ser exposto para os colegas e professores.
Demonstrando também muita criatividade e jogo de cintura. Parabêns a todos!!

domingo, 18 de abril de 2010

Quero ver os futuros biológos comentarem!!!!

Bióloga não amamenta, produz secreções lactíferas devido a ação do hormônio Ocitocina.

Biólogo não admira a natureza, analisa o ecossistema.

Biólogo não admite algo sem resposta, diz que é o acaso.

Biólogo não adoece, tem baixa imunidade fisiológica.

Biólogo não beija, permuta microorganismos.

Biólogo não cheira, estimula os bulbos olfativos.

Biólogo não chora, produz secreções lacrimais.

Biólogo não come, degusta.

Biólogo não divide, faz meiose.

Biólogo não dorme, entra em processo de hibernação por um curto período de tempo.

Biólogo não elogia, descreve processos.

Biólogo não espera retorno de chamadas, espera feedbacks.

Biólogo não facilita discussões, catalisa substratos.

Biólogo não fala, coordena vibrações nas cordas vocais.

Biólogo não falece, tem morte histológica.

Biólogo não faz exercícios, promove de forma sistemática a queima de lipídios e calorias diversas.

Biólogo não fotografa a natureza, registra o Bioma de forma ecológica.

Biólogo não goza, ejacula secreções dos testículos, vesículas seminais e próstata, através da uretra.

Biólogo não pega gripe, sofre invasão de vírus através das vias aéreas superiores.

Biólogo não pensa, faz sinapses.

Biólogo não perde energia, gasta ATP.

Biólogo não respira, quebra carboidratos.

Biólogo não se apaixona, sofre reações químicas.

Biólogo não tem depressão, tem disfunção no hipotálamo.

Biólogo não tem raiva, tem descarga de adrenalina.

Aniversário de Selminha!!!

Nossa amiga Selma fez na aniversário na última terça-feira, então combinamos uma pequena supresa pra ela neste sábado (17/04). Nem imaginávamos o quanto ela ficaria emocionada!!!Parabêns Selminha!!!



Passeio a Serra da Boa Vista!!!



A turma de Biologia juntamente com os tutores organizaram este passeio para uma aula de campo onde todos iam poder visualizar os macacos em seu habitat natural.
Mas no decorrer do passeio, mesmo com a ansiedade de todos os bichinhos não deram o ar da graça... acho que ficaram timidos!!rsrsrsr
Mas enfim o passeio foi aproveitado por todos como pode ser visto em algumas fotos.
Estas são algumas fotos do passeio feito a reserva da Boa Vista!








sábado, 17 de abril de 2010

Boas Vindas!

Boas Vindas a todos os alunos/professores e aqueles que fazem parte da família Biologia - UAPI/UFPI.
O objetivo desse blog é fazer uma interação entre todos queiram participar desse trabalho.